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Online

  • CERTIFICACION EN COACHING EDUCATIVO Y DE FAMILIAS.
  • La CERTIFICACION EN COACHING EDUCATIVO Y DE FAMILIAS de EEL es 100% ONLINE.

    ¿PARA QUÉ SIRVE ESTA FORMACIÓN?

    Te entrenaremos y formaremos con rigor, para que trabajes profesionalmente con:

    Los Alumnos: Te enseñaremos particularidades de cada rango de edad, como trabajar con ellos y con sus padres, desde el inicio de la etapa escolar, especialmente en Secundaria, para desarrollar las habilidades necesarias que les permitan diseñar y alcanzar sus metas.

    Les ayudarás a que definan sus objetivos, a que potencien sus habilidades y a que desarrollen todo su potencial. Motivándolos desde el inicio y reforzando sus habilidades. Sabrás como apoyarles en distintas edades y situaciones.

    Sabrás como mejorar su rendimiento, como ayudarles en sus relaciones y como apoyarles en su desarrollo como personas, así como en la gestión de sus emociones y comportamiento.

    Les ayudarás a los docentes, como Coach Educativo para se entrenen en transmitir conocimientos y valores de forma que los alumnos aprendan y desarrollen cualidades y habilidades basadas en la empatía, la responsabilidad y el respeto mutuo.

    Sabrás como apoyar a los docentes en situaciones críticas ayudándoles a gestionar sus emociones, su día a día, su comunicación con padres, alumnos, compañeros y liderazgo en el aula.

    Las Familias: Quienes velan por el desarrollo social y educacional de sus hijos, ayudarás capacitando y apoyando a padres, madres y abuelos para que ayuden a sus hijos desde su misión de educadores, aportándoles un refuerzo de compromiso, disciplina, comprensión y ayuda para una mejor convivencia social.

    Aprenderás la esencia y metodología del Coaching Educativo y ayudarás a los niños y adolescentes para que se desarrollen como personas, adquieran nuevas habilidades y competencias que les permitan responder a preguntas como: ¿qué quiero ser de mayor?, ¿hacia dónde puedo dirigir mi máximo talento?, ¿dónde estoy y hacia donde quiero ir?...En definitiva trabajar con nuestros niños y alumnos para que sean personas de éxito y realmente felices.

    La adquisición de estas competencias COMO Coach Educativo y Familiar, se llevará a cabo de forma vivencial, lo que garantiza su interiorización.

    Más del 50 % de nuestros alumnos ejercen actualmente como coaches.
  • Horas lectivas
  • 174
  • Objetivos
  • TITULACIÓN Y HOMOLOGACIONES

    Formación homologada a nivel internacional por AIC.

    Una vez finalizada la formación se expide al alumno el título de Coach Educativo y de familia, así mismo se envía la solicitud de alta en AIC Asociación Internacional para profesionales del Coaching, que le emitirán al coach titulado, su carnet profesional y su nº asignado.

    Formación avalada oficilamente por AIC.

  • Metodología
  • Nuestra metodología “By doing Method”® es el resultado de más de once años de experiencia, combinando entrenamiento, formación o teoría con imágenes, sensaciones y ejercicios prácticos.

    Durante la fase de capacitación, los participantes trabajan a partir de sus puntos fuertes y áreas de mejora, a través de actividades y de casos prácticos, para conseguir desarrollar sus competencias y poder así trasladarlas en su praxis diaria,como coach educativo y de familias.

    Es una gran inquietud por parte de la Dirección de la Escuela que la metodología sea: Participativa y experiencial, para aprovechar las experiencias de los participantes y fomentar así la transferencia.

    Práctica, aplicable de inmediato al contexto laboral de los alumnos.

    Basada en situaciones reales y casos de éxito, para que el modelado sirva como mejora del desarrollo de los participantes.

    A lo largo del proceso formativo el alumno es acompañado por Coaches/facilitadores de los que recibe una permanente retroalimentación. Además de todo ello se trabajan de forma intensiva tareas, presentaciones, material audiovisual, simulaciones y manejo de herramientas.

    El alumno marca su ritmo, así como el horario y lugar donde prefere conectarse para recibir la formación.

    A medida, puedes realizar esta formación el día y hora que elijas desde tu pc con conexión a internet.




    VALORACIÓN DE EXPEDIENTES ACADÉMICOS:

    • Entrega de trabajos asignados en cada módulo y los que la dirección del programa formativo estime oportunos.
    • Entrega de 15 sesiones prácticas de coaching escritas y detalladas.
    • Superar los exámenes de autoevaluación de cada módulo.
    • Valoración del tutor del programa formativo sobre la evolución del alumno, sobre el dominio de las herramientas, metodología y validación de su saber hacer como Coach Educativo y de Familias.


  • Dirigido a
  • Personas que deseen ejercer como Coach Educativo y de Familias.
    Profesionales dedicados a cualquiera de las profesiones de ayuda (terapeutas, psicólogos, educadores, formadores, monitores...)
    Maestros y profesores, pedagogos, orientadores...
    Coaches que quieran especializarse en educación para ayudar a niños y adolescentes a desarrollar todo su potencial.
    Toda aquella persona que quiera reconocer lo que ya hace bien y se disponga a mejorar en sus competencias, habilidades y hábitos docentes en un clima de cooperación, acompañamiento, escucha, toma de decisiones, liderazgo y responsabilidad.
    Padres que deseen adquirir herramientas de coach para ayudar a sus hijos.
    Estudiantes de último año y recién graduados que deseen especializarse en Coaching Educativo.
  • Horarios
  • CARGA HORARIA, HORARIO Y CONTENIDO DE CADA MODULO

    174 horas acreditadas

    45 horas de ejercicios prácticos
    35 horas de realización de herramientas profesionales
    20 horas de trabajo de investigación
    8 horas de visualización de videos específicos de metodología
    16 horas de feedback sobre ejercicios y herramientas
    10 horas de tutorías y evaluaciones de asimilación de contenidos
    40 horas de estudio de metodología específica

    HORARIO: A medida, tú decides como te organizas y gestionas tu tiempo

    CONTENIDO DE CADA MÓDULO: Cada módulo está compuesto por:

    • Clase en vídeo para que visualices todas las veces que quieras.
    • Clase en Audio para que te lo descargues.
    • Ejercicios a realizar.
    • Herramientas profesionales a realizar de Coaching Educativo y de Familias, con licencia permanente de uso para el ejercicio de la profesión.
    • Temario específico sobre la materia.
    • Lecturas recomendadas y ejercicio de asimilación.
    • Un examen de autoevaluación.

    Una vez realices los ejercicios, lecturas, herramientas, se lo enviarás a tu tutor que te dará feedback sobre cada ejercicio y herramienta, buscando tu mejora constante y evolución. Así mismo te facilitará el acceso al siguiente módulo de formación y marcará contigo las tutorías que necesites.

    COSTE DEL PROGRAMA Y FORMAS DE PAGO

    Inversión: 995 €
    Facilidades de pago en:
    3 cuotas de 335 €/mes
    6 cuotas de 180 €/mes

    Los pagos se realizarán los días 2 de cada mes

  • Descargas
  • Precio. 995,00€
  • COMPRAR

 

  • PROGRAMA
  • Módulo 1-INTRODUCCIÓN AL COACHING

    OBJETIVOS
    Conocer el concepto, origen, influencias y diferencias con otras disciplinas.. saber distinguir qué es y qué no es el coaching. Conocer las especialidades y los ámbitos del coaching. Conocer los beneficios del coaching educativo y el porqué de su aplicación.

    CONTENIDOS
    Orígenes y Filosofía del Coaching . El Coaching, ¿qué es?.¿Qué NO es Coaching?. Especialidades. Áreas de aplicación. ¿Para qué Coaching Educativo?. Líneas del coaching. Modelos. La Figura de coach. Misión, Visión y Propósito. Valores


    Módulo 2- METODOLOGÍA DEL COACHING EDUCATIVO Y DE FAMILIAS

    OBJETIVOS
    Conocer la metodología eCEd. Tomar conciencia del proceso del coaching en la educación. Adquirir y desarrollar las cualidades y competencias profesionales propias de un docente-coach para el desarrollo y la práctica profesional. Incrementar la eficacia y eficiencia de las propias competencias del docente en su función educadora para un posterior mejora de resultados en él y en los alumnos. Desarrollar un ambiente que potencie la confianza, la creatividad y el aprendizaje.

    CONTENIDOS
    Pilares básicos de la educación. Competencias y objetivos emocionales. Principios metodológicos. Valores. El Rol del docente. Modelo eCEd. El ambiente positivo de aprendizaje


    Módulo 3- PROCESO DE APRENDIZAJE. ETAPA A ETAPA

    OBJETIVOS
    Conocer los diferentes modelos de aprendizaje. Distinguir las diferentes etapas del niño que nos llevarán a su posterior comprensión conductual y emocional. Conocer las etapas del proceso de aprendizaje. Utilizar las inteligencias múltiples y desarrollarlas en el aula: música, emoción, motivación; lectura, emoción, creatividad.

    CONTENIDOS
    Definición de aprendizaje. Modelos de aprendizaje. El ciclo de aprendizaje de David Kolb. Estilos de aprendizaje. Principios para aprender. Curva de Vandura. Desarrollo evolutivo por etapas. El grupo. Inteligencias Múltiples en el aula. Descripción de las 8 inteligencias. Base teórica de las IM. Describir las Inteligencias de los alumnos. Estrategias para el docente.


    MÓDULO 4- INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL AMBITO EDUCATIVO Y FAMILIAR

    OBJETIVOS
    Aprender a identificar las emociones propias y ajenas. Conocer la regulación emocional y tomar conciencia de la relación entre emoción, cognición y comportamiento. Desarrollo la escucha activa la empatía. Desarrollar y fortalecer la autoestima. Aprender a expresar las emociones apropiadamente: reír, llorar, a estar enfadado, etc.

    CONTENIDOS
    Emocionalmente inteligentes. Orígenes de la Inteligencia Emocional. Competencias Emocionales. Inteligencia Intrapersonal: (Autoconocimiento, Autorregulación, Automotivación). El significado de las emociones. Tipología emocional. Emociones Primarias, Secundarias e Instrumentales. Emociones básicas y universales: Tristeza, Miedo y Enfado. Patrones improductivos de respuesta emocional: (El Resentimiento,
    La Culpa, La Víctima, Espiral de Resentimiento, Culpa y Víctimismo). Inteligencia Interpersonal: (La Empatía, La Comunicación, La Asertividad).


    Módulo 5- PNL APLICADA AL AMBITO EDUCATIVO Y FAMILIAR

    OBJETIVOS
    Conocer la PNL a través de su origen, sus principios y sus pilares. Adquirir herramientas para que mejorar su calidad de vida a través de la comprensión de sus propias construcciones cognitivas y conductuales y, posteriormente utilizar estas mismas herramientas para orientar a las demás personas de su entorno. Utilizar las herramientas en el proceso de enseñanza, enfocando el aprendizaje. Modelar construcciones cognitivas, lingüísticas y/o conductuales. Conocer los diferentes Metaprogramas para motivara a los alumnos en su proceso de aprendizaje.

    CONTENIDOS
    Definición, origen y campos de aplicación. Principios de la PNL. Los Pilares. Las Presuposiciones. Las reglas de la mente. Los sistemas de representación (V.A.K). Los Niveles Neurológicos. Los Metaprogramas. El Metamodelo del Lenguaje. Técnicas de PNL: (El reencuadre, Los anclajes, Metáforas o cuentos)


    Módulo 6- COACHING CON FAMILIAS Y MINDFULNES

    OBJETIVOS
    Ayudar a los padres a conocer mejor sus emociones y las de sus hijos. Capacitar para legitimar nuestros sentimientos y no negarlos. Capacitar para la gestión positiva de las emociones. Comprender mejor a los hijos y sus comportamientos. Capacitar para poner límites. Capacidad para comunicarse con asertividad. Sensibilizar sobre la importancia de la educación emocional a lo largo de todo el ciclo vital. Tomar conciencia de la responsabilidad como educadores emocionales. Aportar recursos para conseguir el bienestar emocional. Aprender a vivir en positivo.

    CONTENIDOS
    Apartado familias: (Educar emocionalmente en el ambiente familiar. La familia emocional). Apartado docentes: (Trabajo con familias). Los Conflictos. Buenas Reflexiones. Mindfulness: (Introducción, Mindfulness y Educación, Desarrollo de la rutas neuronales, Tenlo en cuenta).


    Módulo 7- CONSOLIDACIÓN DE METODOLOGÍA

    OBJETIVOS
    Consolidar y crear una unión de los módulos anteriores. Aplicación práctica de dinámicas y ejercicios. Desarrollo práctico de la planificación y creatividad del alumno.

    CONTENIDOS
    No hay contenidos, esta clase es para fijar todo lo anterior y se lleven una unión y continuidad de lo aprendido anteriormente.


    Módulo 8- ENTREGA DE TESIS Y ENVIO DE TITULACIÓN

    Envío del trabajo final de investigación, sobre el tema que le asigne su tutor/a. Entrega de las titulaciones.


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Vicente Gragera Ridaura. Valencia.

Me han sorprendido los beneficios de esta magnífica “herramienta” para gestionar mejor mi empresa.

Area Manager Carlotta™ - 30 años

Escuela Europea de Líderes