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Equipo - Marco Antonio Candal Quiroga

Marco Antonio Candal Quiroga

Licenciado en Derecho por la Universidad de Santiago de Compostela, Abogado experto con más de 25 años de ejercicio profesional con dedicación preferente al derecho empresarial.

Ha ocupado cargos de Responsable de Formación, Secretario Judicial, Juez, Director de Asesoría Jurídica y Administrador Concursal.

Experto en resolución de conflictos, gestión de personas, negociador y mediador profesional.


Presidente AICM Asociación Internacional de Coaching y Mentoring

Sus mayores capacidades son la empatía, la orientación a resultados, la capacidad de aunar opiniones y personas de forma productiva, una rápida visión global y multidisciplinar de la realidad empresarial.

    Otros integrantes de nuestro equipo

  • Patricia Rodriguez

    Patricia Rodriguez

    Formadora EEL

    Patricia Rodriguez

    Profesional especializada en liderazgo, Gestión de grupos y equipos de trabajo.

    Licenciada en Derecho Económico en la Universidad de Deusto-Bilbao, Máster en Gestión Urbanística en la UPC, con amplia experiencia en Urbanismo y ordenación del territorio tanto en empresas privadas como en empresas públicas. Coach de EEL.

  • Eva García Bibian

    Eva García Bibian

    Formadora EEL y Experta en Marketing Digital

    Eva García Bibian

    Grado en ADE, Experta en Marketing Digital y generación de estrategias online.

    Experta en redes sociales y social media, aplicado a la generación de clientes e impacto de marca.

    Gran experiencia en generación de marca para empresas de servicios. Consultora de Hydra Marketing y Comunicación.

  • Ana María Rey Rodriguez

    Ana María Rey Rodriguez

    Psicóloga y Formadora

    Ana María Rey Rodriguez

    Licenciada en psicología por la Universidad de Santiago de Compostela (USC). 1995-2000, educadora y monitora ocupacional. Formadora en habilidades, gestión emocional y desarrollo personal. Especializada en atención directa a personas con diversidad funcional, llevando a cabo acciones formativas centradas principalmente en las habilidades sociales y competencias pre-laborales.