Tras licenciarme en Ciencias Políticas y de la Administración, decidí dirigir mis esfuerzos en las personas, y en el mundo deportivo, donde las personas son los mayores recursos disponibles. Por tanto, seguí formándome dentro del mundo de los Recursos Humanos, de la Grafología y el Programa de Certificación Internacional en Coaching. Entre otras cosas, con el Coaching he descubierto algo esencial de la naturaleza humana: que el compartir mejora el competir.
Mi principal misión es contribuir a consolidar el compromiso de los profesionales del mundo deportivo con la preparación mental en los deportes, con el propósito de dar un paso importante hacia la excelencia profesional.
Otros integrantes de nuestro equipo
Ponente Certificación Internacional de Coaching y Líder Coach
Antonio Fernández
Coach empresarial, ejecutivo, deportivo y personal. Especializado en gestión de conflictos, dirección de equipos y habilidades directivas. Con más de 20 años de experiencia en dirección de equipos en grandes organizaciones públicas. En su dilatada trayectoria como directivo llega al coaching buscando soluciones diferentes. Certificación Internacional en Coaching y Máster-Practicioner en PNL. Ponente en varios Máster de RRHH en centros públicos y privados.
Coach y Docente EEL
Elena Garrido
Experta en Coaching personal y de equipos comerciales. Especialista en Inteligencia Emocional. Licenciada en Historia por la Universidad de Santiago de Compostela. Certificación de Aptitud Pedagógica.
Más de 14 años de experiencia en gestión y dirección de equipos de alto rendimiento. Ha entrenado a más de 1500 personas en distintas multinacionales en España, Portugal e Italia; en áreas de ventas, formación y RRHH.
Psicóloga y Formadora
Ana María Rey Rodriguez
Licenciada en psicología por la Universidad de Santiago de Compostela (USC). 1995-2000, educadora y monitora ocupacional. Formadora en habilidades, gestión emocional y desarrollo personal. Especializada en atención directa a personas con diversidad funcional, llevando a cabo acciones formativas centradas principalmente en las habilidades sociales y competencias pre-laborales.